"Todo lo que cambió ayer volverá a cambiar mañana,
así como cambio yo en estas tierras extrañas..."
Canción de Mercedes Sosa de un texto de Julio Numhauser, poeta chileno.
En Abril de este año se
llevó a cabo la segunda edición del Proyecto Sahara. Una vez más, el equipo
formado por el C.E. Colonia San Vicente Ferrer, Medidas Judiciales del
Ayuntamiento de Valencia y la Brigada Bawasel Asalam de Dajla, se embarcaron en
esta interesante propuesta educativa. Así pues, un grupo formado por cuatro
educadores y seis menores, emprendieron un viaje que comenzó unos meses atrás
con la selección y formación de los participantes.
Ahora bien,…
hagamos un poco de memoria. Brevemente, ¿en qué consiste el Proyecto Sahara?.
Durante la estancia en los campamentos nuestros/as chicos/as comparten experiencias, convivencia, momentos de reflexión y realizan actividades de voluntariado con los jóvenes de la Brigada de Voluntarios “Bawasel Asalam” de Dajla.
Así pues, al igual que
en la edición anterior, tres son las fases que componen este proyecto. Una
primera fase de selección, formación y trabajo en la creación de un equipo; una
segunda de estancia y actividades en los propios campamentos de refugiados, y
por último, una tercera de evaluación y sensibilización a partir de la
experiencia vivida.
¿Por qué no dejamos que
sea la prensa, las imágenes o los mismos chavales, los que compartan con
nosotros esta experiencia?.
La prensa, en esta
ocasión, se ha hecho más eco que en la anterior edición:
En la televisión:
Nota: Ver el vídeo al final de esta entrada.
Como ya hemos indicado anteriormente,
una vez hemos regresado de los campamentos, se inicia una de las fases
principales del proyecto: difusión y sensibilización de la situación
del pueblo saharaui y de la experiencia vivida.
Ejemplo de estas acciones son:
Las provincias.es
Un grupo de menores y educadores participantes en esta segunda edición de este proyecto, visitaron la sede del diario Las Provincias. Las imágenes resumen parte de lo que estos adolescentes vivieron y compartieron en los campamentos de refugiados.
Universitat de València.
Como viene desarrollándose desde hace
ya seis ediciones, la Cátedra Luís Amigó, en colaboración con la Facultat de
Filosofía i Ciències de l’educació de la Universitat de València, el Colegio
Oficial de Educadoras y Educadores Sociales de la Comunitat Valenciana, el Instituto
Interuniversitario de Desarrollo Local y la Fundación Amigó, organiza el curso
de especialización en: "Intervención socioeducativa con adolescentes en
riesgo". La conferencia inaugural, celebrada el pasado 7 de Octubre de
2011, y que tenía por título "Desde el perímetro: nuevos formatos de
intervención socioeducativa con las adolescencias", contó, entre otras propuestas, con la
participación de una representación de educadores y menores participantes en
las dos ediciones realizadas del Proyecto Sahara. Estos compartieron con los
numerosos participantes en este curso sus sensaciones ante esta interesante experiencia.
Nota: Ver el vídeo al final de esta entrada.
Colegios
Siendo fieles al compromiso de
difundir el proyecto y sensibilizar acerca de la situación del pueblo saharaui,
el CEIP Lloma del Mas de Bétera, nos cedió parte del horario lectivo del tercer
ciclo de primaria y permitió, a dos educadores y dos menores participantes en
esta última edición, compartir su experiencia. Desde este espacio, y públicamente,
queremos agradecer a las maestras, alumnos y alumnas de este colegio por
abrirnos sus puertas y sus corazones.
Jornadas de sensibilización en Alicante
Como ya hemos compartido en una
anterior publicación, la Asociación Dar Al Karama organizó, del 7 al 26 de
noviembre, un ciclo de exposiciones, cine y conferencias bajo el título "Ciclo de sensibilización sobre el conflicto del Sáhara
occidental, derechos humanos e infancia, al amparo del Derecho Internacional". Durante estas, y formando
parte de la mesa redonda "Perspectivas sobre la infancia saharaui", algunos miembros del CE Colonia San Vicente Ferrer
y del equipo de Medidas Judiciales del Ayuntamiento de Valencia, fuimos
invitados a compartir la experiencia educativa Proyecto Sahara. Fueron momentos
para recordar, para reencontrarse, y fundamentalmente para sensibilizar.
En definitiva, una experiencia inolvidable para todos aquellos que de una u otra forma hemos y continuamos formando parte de ella. Nosotros hemos sido los que hemos viajado, los menores con quienes hemos llevado a cabo esta experiencia son los que han cumplido los objetivos propuestos, pero... no olvidemos quienes son los verdaderos protagonistas, el pueblo saharaui. Nuestros chavales lo tienen claro. Escuchémosles.
“Seamos realistas, logremos lo
imposible”
